El Departament d’Educació ha tornat a proposar retallades a l’escola pública de Terrassa en l’oferta inicial per al curs vinent.
El curs passat ja es van retallar 7 línies a la pública: 1 línia d’I3 a l’Escola Agustí Bartra i 6 línies de 1r d’ESO als instituts Santa Eulàlia, Les Aimerigues, Investigador Blanxart, Nicolau Copèrnic, Can Roca i Ègara.
Ara, la proposta del Departament torna a afectar la pública amb la supressió d’una línia de 1r d’ESO a l’Institut Mont Perdut, centre de màxima complexitat i referent educatiu a la zona 3.
Aquesta decisió és especialment greu perquè, amb aquesta retallada, no hi hauria prou places oferides als instituts públics per escolaritzar, amb ràtios adequades i en condicions òptimes, tot l’alumnat que cursa 6è a l’escola pública a la zona i que es preveu arribi en matrícula viva. Retallar línies en aquest context no respon a una planificació responsable: debilita la xarxa pública i tensiona encara més els centres.
L’Institut Mont Perdut és un centre amb una llarga trajectòria de treball contra l’absentisme i l’abandonament escolar prematur, amb projecte lingüístic consolidat, recursos d’educació inclusiva i fort arrelament al barri. Retallar-hi una línia és castigar una comunitat educativa que sosté cohesió social.
Al mateix temps, es manté una sobreoferta estructural de places a la concertada i, en alguns casos, s’ofereixen menys places per línia a la pública que a la privada concertada. Aquesta política contravé el principi d’equitat i incrementa la segregació escolar.
Aquestes decisions no són neutres: redueixen l’oferta pública, debiliten els centres amb més complexitat social i agreugen les desigualtats entre barris.
Davant aquesta situació, des de La Pepeta (Plataforma d’AFAs de l’Escola Pública de Terrassa), exigim una planificació educativa justa, equilibrada i orientada a reforçar la xarxa pública.
Exigim:
Que no es tanqui cap línia de l’escola pública, ni a Terrassa ni enlloc, i que es rectifiquin al més aviat possible les decisions preses fins ara, recuperant les línies idealment abans d’iniciar el període de preinscripció o, en tot cas, abans que finalitzi.
Que es planifiqui un augment de places públiques a tots els barris, des d’I3 fins a batxillerat i cicles formatius, tenint en compte el creixement poblacional i la matrícula viva.
Que es protegeixin i consolidin ràtios baixes, reforçant simultàniament els recursos per a l’escola inclusiva i millorant l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials.
Que es doni suport explícit a les famílies afectades per les retallades d’enguany i del curs passat, així com a totes les comunitats educatives de la pública que han patit retallades en els darrers anys —des del tancament de l’Escola Can Montllor fins a l’Escola Marià Galí, entre altres— i que encara avui en pateixen les conseqüències.
Que es prioritzi realment la inversió en la xarxa pública en els àmbits següents:
- La millora del temps de migdia, integrant-lo en el projecte educatiu dels centres i garantint-ne l’excel·lència alimentària, pedagògica i laboral.
- La construcció dels edificis i equipaments pendents (com l’edifici del Sala i Badrinas o els gimnasos i pavellons de l’Institut Mont Perdut, Cesc Aldea o l’IE Feixes, entre d’altres).
- L’augment de l’oferta de places d’escola bressol pública.
- Que les autoritats educatives i municipals se sumin activament a la crida per matricular a l’escola pública, garantint-ne el prestigi, els recursos i les condicions pedagògiques i laborals.
L’escola pública és la de tothom. És la que garanteix equitat, cohesió social i qualitat educativa.
Ara és el moment de defensar-la.
✍️ Signa per una educació pública forta, inclusiva i sense retallades a Terrassa.